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留住好員工TM

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舉辦時間:
  • 武漢 2019-10-18
  • 深圳 2019-11-22
留住好員工TM
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留住好員工TM培訓,使學員理解到員工士氣低落的原因,以及所造成的財務影響,并且接受這是他們所應該擔負的責任,提升管理干部的管理理念管理知識和技能,從而更好地激勵和留住人才,發現自身激勵和留任人才的能力和機會。
留住好員工員工

留住好員工TM課程特色與背景

【課程收益】
1. 提升管理干部的管理理念、管理知識和技能,從而更好地激勵和留住人才。
2. 讓管理干部理解到員工
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士氣低落的原因,以及所造成的財務影響,并且接受這是他們所應該擔負的責任;
3. 讓管理干部發現自身激勵和留任人才的能力和機會;
4. 提供一套方法、工具和話術給學員,可以應用在日常的管理實踐中;
5. 制定切實可行激勵和留任人才的行動方案。
    【課程背景】
    本課程的關鍵在于管理者與下屬的日常交談與交往,管理者在員工與企業之間起到承上啟下的作用,員工通過與管理者日常工作的交往感受被企業重視的程度,從而在工作中反映出他們的投入度和主動性,這些人為的因素最終反映在企業總體生產效率和利潤上。

課程大綱

【課程大綱】
導論
1、@視頻:人才競爭
2、四個給力的單詞:Love/Lose/Good/Stay 
3、培訓的目的
4、培訓議程
第一模塊:觀念轉變:人才磁鐵從我做起
1、關于人才的真相
2、工具練習:人才流失的成本計算
4、團隊中的4類員工:把下屬歸類在四個象限及填寫行動方案
5、員工投入工作的原因:員工的價值觀和公司(團隊)價值觀的匹配
6、工具練習:探討價值觀
7、互動:“令人討厭”的老板自畫像 
8、視頻&辯論:喬布斯的管理風格能否激勵員工
9、管理者的定位:管事、理人、馭心
10、測評:了解你管理的壞習慣
第二模塊:雙向測評:成為人才磁鐵的方法
1、怎樣的人才是“人才磁鐵” ? 
2、測評:你離人才磁鐵有多遠?
3、人才磁鐵的26個策略
4、情景應用:26個策略的3個情景應用
5、測評:對比下屬測評的結果,尋找激勵和留住下屬的機會
第三模塊:3C 訪談: 成為人才磁鐵的關鍵
1、留任訪談的障礙
2、離任訪談與留任訪談的區別 
3、3C訪談:規劃與設計留任訪談
4、工具練習:怎樣做到很好地連接
5、情景練習:處理棘手要求的四句話
6、留任訪談的機會無處不在
7、情景練習:用開放式提問深入交流
8、角色扮演:練習“留任訪談”
9、家庭作業:2+2+2
第四模塊:復盤轉化:構建人才磁鐵的組織
1、管理者的教練角色
2、視頻:管理者與教練有什么相同之處?
3、分組討論:創造出自己獨有的應用策略
第五模塊:行動落地: 人才磁鐵是這樣煉成的
1、小組成果發表
2、同心圈:一致的承諾,各位代表發布學習成果,行動計劃誓言
結論:回顧/答疑
附加資料:
1、游戲:撲克牌
2、練習:價值觀、高風險行為、人才磁鐵
3、討論:26個策略實施
4、視頻:人才競爭、喬布斯、面對巨人、練習視頻
5、現場測評計算:人才流失成本/是什么讓你留下來測評

課程主講

王家琪
(《留住好員工?》授權講師)
擅長領域
管理能力
教育背景
畢業于上海大學外國語學院
職業背景
NLP教練技術的國際認證
《留住好員工?》授權講師
DISC行為風格分析施測師(PPA)國際認證
美國涯發展協會(NCDA)認證生涯咨詢督導師
深圳市生涯協會理事及受聘講師
國家二級心理咨詢師
    畢業后曾先后在世界500強傳媒公司和全球最大的成人英語培訓機構擔任銷售和管理工作。他曾在美國新聞集團,維亞康姆公司歷任業務發展高級經理,業務發展總監;曾在華爾街英語任中心運營總監等職務,積累了豐富的銷售及銷售團隊的管理經驗。
主講課程
《留住好員工?》
《駐足思考》
《有效溝通》
《創新思維》
《DISC助力和諧人際關系》

課程對象

對此課程感興趣的學員
備  注
課程費用:3800元/人
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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
留住好員工TM
課程編號:284653 
*開課計劃:
  • 武漢 2019-10-18
  • 深圳 2019-11-22
*姓  名:
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