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CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南

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舉辦時間:
  • 蘇州 2019-10-24
CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南
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CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南課程有效解決問題 (EPS) 最具創新性的是把失效模式分析(FMEA)應用到問題解決的思路中,還采用高效的解決問題的預防措施 (PA),包括類推水平展開的方法;旨在幫助AIAG成員公司以及汽車供應鏈廠商制定解決問題的有效指導方針,減少解決重復問題的浪費。
問題解決失效模式分析汽車供應鏈預防措施

CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南課程特色與背景

  課程收益:
  掌握問題解決
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課程開發鏈_行動學習式課程開發  深圳 2019/7/27(2天)

課程開發鏈_行動學習式課程開發培訓,旨在使學員運用完整的課程開發腳本和大綱撰寫的技巧,完成對講師手冊的設計和優化,靈活應用12個智慧開發的工具和方法來設計課程內容,優化內容的內在邏輯關系,陳述課程開發的類型和方法,能夠應用基于問題解決式的課程開發新模式。

一線班組長勝任力提升  上海 2019/8/14(2天)

一線班組長勝任力提升課程,內容涉及班組長勝任力概論,職業意識和角色認知,問題解決發現、分析并解決問題的能力,績效管理和績效提升技能,OJT及培訓的流程,解決沖突的五個步驟等,旨在使學員理解班組長勝任力要求并做好思想定位,提升團隊管理與人際溝通能力。

問題解決與創新  深圳 2019/8/14(2天)

問題解決與創新培訓,使學員深入挖掘問題的本因,理清問題分析的思路,學會在問題解決的過程中提高各方的參與度,提升商業決策的有效性,掌握問題解決與決策的實操工具,并將其運用于實際工作,給工作帶來實際績效提升,掌握麥肯錫結構化的思維方式去處理問題解決和決策。

8D問題解決實戰提升  深圳 2019/8/15(2天)

8D問題解決實戰提升課程,旨在幫助掌握有紀律的問題解決法,解決原因未知的質量問題;理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法;幫助學員學會如何思考問題的處理和解決之流程,明白個人與團隊的作用,懂得和加強團隊溝通合作的真正涵義,更重要的是,能提高進行整理構思并運用到實際工作中的能力。

的流程
  掌握問題解決工具的使用
  熟悉如何管理問題解決流程
  了解EPS和其它問題解決方法之間的關系
  以便參與人員通過使用EPS工具和方法,能夠實施有效問題解決。
  課程定位:
  有效解決問題(EPS)代表了當今世界最新的解決問題的理念、流程、工具和方法,團隊成員由AIAG汽車工業行動小組之解決問題工作小組牽頭主機廠(OEM)及核心供應商解決問題專家和執行官組成。眾所周知,汽車行業整個供應鏈的廠商,由于解決問題的能力不足,導致大量的人力、物力和財力的浪費,主要歸功于:
 
  1.溝通不通暢;
  2.技能不足;  
  3.根深蒂固的文化差異,而且很難在短期內得到遏制、扭轉和改善。
  所以AIAG解決問題工作小組應運而生,旨在幫助AIAG成員公司以及汽車供應鏈
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CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南  其他 2019/10/24(2天)

CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南課程,有效解決問題 (EPS) 最具創新性的是把失效模式分析(FMEA)應用到問題解決的思路中,還采用高效的解決問題的預防措施 (PA),包括類推水平展開的方法;旨在幫助AIAG成員公司以及汽車供應鏈廠商制定解決問題的有效指導方針,減少解決重復問題的浪費。

廠商制定解決問題的有效指導方針,減少解決重復問題的浪費,
 
  目標如下:
  對還沒問題解決流程的公司,提供一個建議的有效解決問題的流程。
  對已有問題解決流程的公司,提供一個比對基準,找出差距以便改進。
 
  課程內容:
  是/不是分析工具,5個為什么,三種類型根本原因分析及其解決方法等等。
  有效解決問題 (EPS) 最具創新性的是把失效模式分析
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產品失效模式分析(FMEA)  深圳 2019/9/20(2天)

產品失效模式分析課程,旨在幫助了解失效模式影響分析(FMEA)是最好的預防工具;掌握質量的三元定義-顧客滿意、低成本和快速響應;學習四大FMAE—系統FMEA、設計FMEA、過程FMEA和服務FMEA;了解失效模式影響分析(FMEA)策劃與概念;掌握設計失效模式和后果分析DFMEA。

CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南  其他 2019/10/24(2天)

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(FMEA)應用到問題解決的思路中,還采用高效的解決問題的預防措施
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電氣與機械安全防護設計和驗證  蘇州 2019/8/29(2天)

電氣與機械安全防護,旨在幫助了解設備事故隱患風險預防控制技術及設備風險和事故隱患的分析;掌握企業典型電氣安全事故風險因素和事故案例分享;學習工業設備電氣安全事故的分類和防護等級系數;了解如何運用安全觀察和糾正應用的技巧及預防措施。

CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南  其他 2019/10/24(2天)

CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南課程,有效解決問題 (EPS) 最具創新性的是把失效模式分析(FMEA)應用到問題解決的思路中,還采用高效的解決問題的預防措施 (PA),包括類推水平展開的方法;旨在幫助AIAG成員公司以及汽車供應鏈廠商制定解決問題的有效指導方針,減少解決重復問題的浪費。

(PA),包括類推水平展開的方法(Read-Across methodology)。
  學員背景要求:
  產品開發、制造過程或項目管理過程解決問題的實踐經驗,略懂汽車行業核心工具FMEA的使用要求。
  授課形式:
  知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

課程大綱

第一天
上午
0.培訓項目說明 
0.1培訓師自我介紹
0.2學員介紹:明確學員的培訓期望
0.3 培訓時間安排、內容大綱和注意事項
第一部分
問題解決的角色有效問題解決方紹
1.1   執行負責人
1.2   團隊領導
1.3   團隊
1.4   引導
1.5   記錄保持
案例和討論:現有問題解決方法及主要問題
下午
第二部分 效問題解決法流程
(每個步驟引導團隊突破練習)
·         第 1 步:問題識別
組建團隊
收集證據
突破練習1
·         定義問題第 2 步:啟動圍堵行動
鎖定可疑物料
控制癥狀
處置可疑物料
突破練習2
·         第 3 步:確定失效模式
證據評估
記錄失效模式
給供應商發出糾正措施要求單(如適用)
突破練習3
第二天
上午
第 4 步:根本原因分析
分析失效模式
確定潛在的根本原因
確認真正的根本原因
突破練習4
第 5 步:糾正措施
開發可能的解決方案
選擇最佳解決方案
方案實施
實施效果驗證
解除遏制措施
經驗總結和水平展開
突破練習5
下午
第 6 步:實施預防措施
開發計劃
監控執行情況
突破練習6
第三部分  有效問題解決方法總結
討論:企業問題解決方法提升計劃
案例實戰&測試
討論&課程結束
培訓結束

課程主講

  仇老師
  擅長:ISO9001, IATF16949體系咨詢;SPC, FMEA, MSA,APQP,PPAP五大工具;CQI-9, CQI-12,CQI-15  AIAG質量改善工具;QC七大手法,Minitab 工具;TPG, ASNT無損檢測體系建立。

課程對象

產品開發和導入項目的跨功能團隊成員,8D和或A3問題解決小組成員及相關部門工程和管理人員。
備  注
課程費用:3000元/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費)

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  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
CQI-20EPS有效問題解決實踐者指南
課程編號:283468 
*開課計劃:
  • 蘇州 2019-10-24
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